Collection SAINT-ASPAIS 
Mieux se connaître pour mieux communiquer (avec le DISC)
Renseignements
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01 60 56 59 59
Accès à la formation
- Public concerné : Equipe de collaborateurs
- Entretien préalable + étude du dossier
Durée et délai d'accès
- 2 journées
- Délai d’inscription 3 semaines à l’avance jusqu’à clôture du groupe.
Financement
- Etude de financement selon profil du candidat (voir moyens de financement)
- 1208€TTC (formation ouverte à partir de 4 personnes)
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Objectif
- Identifier et déchiffrer les profils DISC (Dominance – Influence – Stabilité – Conformité)
- Faire face au stress en couleurs
- Adaptez son management aux profils des collaborateurs
Programme de formation
- Jour 1 : Compréhension et exploration
Module 1 : Les formes de conflits
Module 2 : Identifier causes et conséquences
Module 3 : Communication et négociation
- Jour 2 : Réflexion et consolidation
Module 4 : Atelier réflexif
Module 5 : Coopération intergénérationnelle
Module 6 : Mise en pratique finale
Méthode d'évaluation
Évaluation diagnostique (avant le début de la formation)
Évaluation formative (pendant la formation)
Évaluation réflexive (fin de chaque journée)
Évaluation sommative (fin de la formation)
Le plus de la formation
- Taille de groupe de 4 à 12 personnes favorisant la pédagogie personnalisée
- Développement d’une posture de coach adaptée aux profils variés.
- Outils concrets pour améliorer la communication et la relation.
- Expérimentation directe via jeux de rôles et cas pratiques.
- Ancrage durable grâce au plan d’action personnalisé.
Méthode mobilisée
Découverte de soi et des autres grâce au modèle DISC.
Apports théoriques courts et ciblés pour introduire le modèle DISC et les postures de coach.
Travail réflexif en groupe pour analyser ses propres comportements et ceux des autres.
Jeux de rôles et mises en situation pour expérimenter la communication adaptée aux profils DISC.
Méthodes actives et participatives : sous-groupes, plénières, feedback croisé.
Approche introspective : auto-diagnostic DISC, carnet de bord, plan d’action personnel.
Évaluation formative : observation, feedback, auto-évaluation, restitution finale.